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2012年7月13日
昨天接悠悠放学，正好碰到王多多妈妈接王多多放学，红缨英语的宣传员在游说他们去听课，悠悠看人家不走，自己也不走。我好说歹说把他带走了，到了校门口便利店又想去里面买吃的，我说不可以。悠悠说：“里面都是垃圾食品，你看人家王多多都不买这些东西吃，长的多漂亮啊，吃了这些垃圾食品就不漂亮了。”看着王多多上车离开了，他才同意上车跟我走。
昨晚和悠悠出去玩，突然狂风大作，我俩赶紧往回跑。回到家窗外已经开始电闪雷鸣了，和悠悠一起在窗前看。悠悠非要打开窗户看，一开窗呼呼的风吹来，悠悠倒吸一口气，对我说：“这么大的风！把你儿子吹跑怎么办啊？！”赶紧关窗。
晚上睡前我给他讲成语“诡计多端”，他问我：“诡计多端的多，是不是我们王多多的多？”我充满醋意地说：“吔，还“‘我们王多多！’”。他理所当然地说：“是啊，我们王多多！”又问我：“王多多为什么穿着蓝色的裙子？”我说那是她妈妈给她买的。悠悠说：“她穿的是牛仔群，我们班孙飞扬也穿着牛仔裙。”
悠悠最近说话时不时就会冒出一些书面用语。早上上学，下车的时候悠悠问我：“为什么孙悟空唐僧沙僧这些和尚他们在各式各样的寺庙里当和尚呀？”我说：“你都会用成语‘各式各样’了呀，真不错！”
到了学校悠悠说：“你怎么不把车开进去？”我说：“人家师傅不喜欢外面的车进小区，咱们遵守人家的规定吧，下雨天再开进去。”悠悠说：“那人家王多多的车怎么就能开进来呀？”我说：“他们开进来也得经过人家师傅同意，老是不遵守人家规定不好！”他就不再坚持了，然后边把手举到胸前做和弥陀佛的样子边跟我说：“师父就是寺庙里的和尚。”
前两天看动画片，悠悠说：“你给我找到你就去忙吧，我就安安静静坐在这里看！”
悠悠说他会唱歌的时候，总是喜欢说：“我会唱好多歌曲。”
前天我在忙，悠悠自己玩，突然问我：“妈妈，爸爸怎么还不回来呀？”我说还得一个月才能回来呢。他在外面自己嘟哝了两三遍：“都十一点了，还不回来！”我常常在他不睡觉的时候说他：“都十一点了，还不睡觉！”他认为十一点就是个很晚的时间了。
2012年7月16日
昨天带悠悠回姥姥家，曼曼看到指甲油非要涂，悠悠也跟着凑热闹，说幼儿园他的好朋友多多、六一、楚楚她们都涂了指甲油。
我告诉他小男孩不可以涂，他强烈要求只涂两个脚趾，就给他涂上了。还给他们俩眉心各涂了一个小红点。
过了会儿悠悠看到镜子了，拿起来就跑，问他干什么，他说看看自己脸上涂的小红点好看不，臭美呢。
睡觉的时候知道第二天要上学，他担心地问我：“老师让不让涂小红点和指甲油？”我告诉他小红点可以涂，但是指甲油应该是不可以的。
他又问：“涂了小红点老师会不会夸我漂亮？”我说：“会的，赶紧睡吧”。他摸了摸自己脸上的小红点，告诉我没有了，想再涂一个。我说还是算了吧，赶紧睡觉。
早上上学，下了车悠悠突然想起他的红指甲了，脚趾立刻佝偻着想把那两个涂着指甲油的脚趾藏起来，可是藏不住，就这样一瘸一拐地走到学校。
路上我一直安慰他：“我会告诉老师的，不要让老师和小朋友笑你。”一路上不管我说什么他都是：“为什么呀？”我解释不了那么多为什么，但是告诉老师他涂了指甲油，请老师不要说他。今天不知道会不会有小朋友笑他。
2012年7月17日
悠悠这两天一直吵着想去旅游，跟我说：“我还没有坐飞机去旅游呢，我想坐飞机去旅游！”我说等爸爸回来吧，等爸爸回来咱们去海边好了。悠悠说：“不要去海边了，多危险啊，我开着炮弹飞机带你去西宁吧！”
我问：“你怎么还开着炮弹飞机啊？”
悠悠说：“因为我要打日本鬼子啊！现在还有日本鬼子吗？”
我说：“没有了，日本鬼子都回日本去了。”
悠悠说：“那我就开着炮弹飞机到日本去打日本鬼子！我可厉害了！”
我问他：“西宁在哪儿你知道吗？”
悠悠说：“在桥东吧，反正可远了！”
悠悠问：“为什么小汽车、小货车、后八轮儿都有倒车镜啊？飞机有没有倒车镜？”
我说：“汽车在路上走因为要看两边的车所以要有倒车镜，飞机没有倒车镜，因为飞机有雷达。”
悠悠：“雷达是什么呀？”
这个话题将没完没了，现在我很怕很怕悠悠的“为什么？什么呀？什么意思呀？”
悠悠最近不管遇到什么都是“为什么”问到底，常常让我懊恼自己寒窗苦读十几年，书都读到鬼肚子里去了，居然应付不了一个小孩子。
他的一个为什么我常常要绞尽脑汁费尽口舌也不能让他明白，他的问题一出口我就心虚，真是百无一用是书生啊！但是我们悠悠领悟了之后常常一语中的，比我解释的还要好哩。
悠悠昨天在外面玩到很晚，跑来跑去，最后准备回家的时候摔了个大跟头，把膝盖和手腕全摔破了，哭了起来，但是我要拿东西上楼没法抱他上去，就鼓励他自己上楼。
到了家不知说起什么，说到能力这个词，悠悠问：“能力是什么意思啊？”我不知道怎么解释能力这个词才妥帖，就说：“能力啊？嗯，打个比方吧，你刚才摔了一跤，但是你还是自己上楼了，说明你能力很强啊！很能忍痛，忍住痛还能自己上楼，而其他的小孩不能自己上楼，就说明你的能力比他们强，懂了吗？有能力的人做事可能轻而易举，没能力的人做事就觉得很困难。”
悠悠说：“我坚持住了！”我说：“对！”悠悠说：“我和爸爸都有本事！我们本事大，你们小女孩本事小。”现在想来还是我们悠悠领悟力强，能力不就是本事嘛！
悠悠又问我：“而是什么意思啊？”
我说：“而就是而且的意思。”
悠悠：“而且是什么意思啊？”
我说：“而且？”我已经忘了怎么跟他解释的了。
悠悠昨天在外面玩疯了，我打电话告诉他爸爸的时候，悠悠问：“玩疯了是什么意思啊？”我有点儿力不从心地说：“玩疯了就是一直在外面玩，玩的不想回来，跟疯了一样。”
悠悠说：“玩疯了还得是玩的特别高兴！”我想真是对哦！如果玩得不高兴怎么能叫玩疯了呢！
悠悠把手划破之后问我：“为什么摔个跟头会把手和腿碰破？”
我说：“因为水泥地很硬。”
悠悠：“骨头是什么？我身上的骨头是什么做的？”
我还是力不从心，说：“骨头大部分是钙，钙元素！”
悠悠：“什么是钙元素？”
我说：“钙元素是一种化学元素，世界上的所有东西都是由化学元素组成的。化学元素是特别特别小的东西，我们看不到。”
悠悠：“比米还小吗？”
我：“是的。”
悠悠出去玩，碰到另一个小男孩，两个小家伙讨论武功，悠悠说：“我武功可高了，我会魔法术！我比孙悟空还厉害！我会变好多东西！”
记得前阵子下完雨悠悠问我：“车上的水为什么会被吹干？”
我说：“因为有风吹它们。”
悠悠问：“为什么风吹就会干？”
我很想用物理学的知识给他解释一下，可是却不知道该怎么用在他能理解的范围内深入浅出地给他解释清楚。
作为一个老师，我觉得自己太不合格，应该把小学到高中的课本再好好读一遍。
看了一本关于教学方法的书，说的是一些大学教授之类的人物在孩子小的时候用玩的方法教会他们的孩子很多知识，使得子女年少成名。现在我才领悟，那些方法虽然好，但是却得不到推广的原因，是因为对父母的要求太高了，需要父母有渊博的学术知识，还要能够融会贯通，把所有知识可以信手拈来。在任何场合，遇到任何东西，都可以从中文到英文，从植物学、物理学、化学等等各个角度对他解释一番。
孩子的学习能力的确很强，尤其是他们有成人无法企及的好奇心和求知欲，可惜我们做父母的无法满足他们的要求，无法给他们创造良好的学习环境，白白浪费了大好时间。